Ciclo Formativo de Grao Medio
Coidados Auxiliares de Enfermeria
"Gústache coidar ós demais, o mundo da sanidade e da medicina?"
Información
Familia | Sanidade |
Nome ciclo | Coidados Auxiliares de Enfermería |
Grao | Medio |
Horas | 1400 |
Módulos:
Curso |
Módulos profesionais |
Horas |
1º |
Formación e orientación laboral |
55 |
1º |
Hixiene do medio hospitalario e limpeza de material |
160 |
1º |
Operacións administrativas e documentación sanitaria |
55 |
1º |
Promoción da saúde e apoio psicolóxico ao paciente |
130 |
1º |
Relacións no equipo de traballo |
55 |
1º |
Técnicas básicas de enfermaría |
320 |
1º |
Técnicas de axuda odontolóxica e estomatolóxica |
130 |
1º |
Horas á disposición do centro |
55 |
2º |
Formación en centros de traballo |
440 |
Requisitos de Acceso
Pódese acceder a un ciclo de grao medio cando se reuna algúns dos seguintes requisitos:
- ⎕ Estar en posesión do título de Graduado en Educación Secundaria Obrigatorio ou dun nivel académico superior
- ⎕ Estar en posesión dun título de Técnico ou de Técnico Auxiliar ou equivalente a efectos académicos
- ⎕ Ter superado o segundo curso de Bacharelato Unificado ou Polivalente(BUP)
- ⎕ Ter aprobado a proba de acceso a ciclos medios
Saídas Profesionais
|
Empresas
Empresas colaboradoras no proxecto MEDEA (Metodoloxía Dual Empresa-Aula) e na FCT (Formación en centros de traballo)
RESIDENCIAS / XERIÁTRICOS / CENTROS DE DÍA / BALNEARIOS
Residencia OS TERCIOS – Touro
Residencia S. JOSÉ - Arzúa
Residencia da MAGDALENA - Boimorto
Residencia FONTE DO SANTO – Coirós
Residencia MEU LAR – Taboada
Residencias GRUPO GERIATROS
Residencia Santa Teresa Jornet – A Coruña
Residencia SAN SALVADOR –Guntín
Residencia Municipal Maiores – Ordes
Residencia de Maiores – Melide
Residencia de Maiores - Boimorto
SARQUAVITAE San Lázaro - Santiago
Residencia Porto Avieira - Oroso
Centro de Día Municipal – Palas de Rei
Balneario RIO PAMBRE – Palas
Balneario de Guitiriz
Apartamentos Tutelados – Antas de Ulla
HOSPITAIS / SANATORIOS / CLINICAS /
ASOCIACIÓNS
Complexo Hospitalario Univ. - Santiago
Hospital Lucus Augusti - Lugo
Complexo Hosp. Univ. A Coruña
Hospital OLLOS GRANDES – Lugo
POLUSA – Lugo
Hospital La Esperanza – Santiago
Hospital S. Rafael – A Coruña
Hospital Modelo – A Coruña
Policlínico La Rosaleda – Santiago
Sanatorio La Robleda – O Pino
Centro de Fisioterapia CRISMAR - Arzúa
Centro Médico Asistencial Lalín S.L.
Policlínica Betanzos SALUD – Betanzos
Policlínico Santa Teresa - A Coruña
Maternidad Belén – A Coruña
Clínica LUZENTI – Ordes
Clínica DEZA – Lalín
Centro Especialidades La Rosaleda – Lalín
Centro Médico Asistencial - Lalín
Asociación AMARAI – Arzúa
CENTROS DE SAÚDE:
-
Arzúa, Palas de Rei, Sobrado, Touro, Ventorrillo, Melide, Monterroso, Oroso, Casa do Mar, Concepción Arenal, Tordoia, Betanzos, Vila de Cruces, Boimorto.
- CLÍNICAS DENTAIS:
-
Centro Galego Estético Dental-Arzúa,. Dr. OTERO – Arzúa. Dr. PEINÓ - Arzúa. ALBERTO RAMA – Ordes. Dr. Sánchez Vizcaíno - Melide. MELIDENT – Melide. Hnos. García Somoza - Melide. Dr. Karim Gamil – Melide. Dra. Muñoz García – Palas. Dra. Penín García – Monterroso. Dra. Varela Sánchez – O Pino. ORAL GROUP – Santiago. VITALDENT – Santiago. Mosquera y castro – Oroso. VITALDENT - Lalín. Clínica Dental Vila de Cruces.
Proxecto Medea: Metodoloxía Dual Empresa-Aula
MEDEA é un proxecto de innovación pedagóxica inspirado na
formación dual e na metodoloxía da alternancia. Ten como
obxectivos a inserción laboral e a integración social do alumnado,
o fomento do emprendedurismo, e conseguir que a Formación
Profesional responda ás demandas empresariais.
MEDEA achega a formación ás empresas e as empresas á formación. Como resultado, a formación do alumnado completase de xeito que cada un/unha:
Define cal é o seu proxecto profesional e traballa aqueles aspectos que precisa para conseguilo.
Acada a madurez necesaria para desenvolverse coa responsabilidade, profesionalidade, autonomía e iniciativa propias do entorno laboral.
Coñece o seu entorno de xeito real e o maior número posible de empresas, empresarios e profesionais do sector ó que quere incorporarse.
Para lograr isto, é preciso educar na vida profesional e para a vida profesional, dende o Centro Educativo pero coa colaboración solidaria e imprescindible do entorno, relacionando as aportacións de ambos para unha comprensión significativa da realidade profesional á que se quere incorporar o alumnado. Deste xeito, o entorno socio–económico e socio–empresarial deixan de ser unha circunstancia para converterse nun completo e valiosísimo recurso educativo.
Piñeiral conta coa colaboración de máis de 200 persoas (empresaios/as, profesionais, titores/titoras en empresa…) participando na formación do alumnado cada curso.
MEDEA achega a formación ás empresas e as empresas á formación. Como resultado, a formación do alumnado completase de xeito que cada un/unha:
Define cal é o seu proxecto profesional e traballa aqueles aspectos que precisa para conseguilo.
Acada a madurez necesaria para desenvolverse coa responsabilidade, profesionalidade, autonomía e iniciativa propias do entorno laboral.
Coñece o seu entorno de xeito real e o maior número posible de empresas, empresarios e profesionais do sector ó que quere incorporarse.
Para lograr isto, é preciso educar na vida profesional e para a vida profesional, dende o Centro Educativo pero coa colaboración solidaria e imprescindible do entorno, relacionando as aportacións de ambos para unha comprensión significativa da realidade profesional á que se quere incorporar o alumnado. Deste xeito, o entorno socio–económico e socio–empresarial deixan de ser unha circunstancia para converterse nun completo e valiosísimo recurso educativo.
Piñeiral conta coa colaboración de máis de 200 persoas (empresaios/as, profesionais, titores/titoras en empresa…) participando na formación do alumnado cada curso.
Residencia / Comedor
Piñeiral ofrece ás súas residentes un programa encamiñado a:
Mellorar a formación académica: o sistema de estudo dirixido facilita aplicar e personalizar as técnicas de estudo e as estratexias necesarias para unha aprendizaxe satisfactoria. Ademais, favorece que as tarefas se leven ó día, que se aproveite o tempo, que se poidan consultar dúbidas e que o proceso de estudo teña a continuidade que precisa para obter os mellores resultados.
Mellorar as competencias e habilidades profesionais: a autonomía, as tarefas en equipo, a participación activa, a axuda mutua, a organización e xestión responsable do tempo, son hoxe un requisito en calquera empresa.
Mellorar as habilidades sociais: a comunicación e a convivencia con outras persoas, de distintos sitios, con carácteres distintos, pero nun ambiente de familia e en pequeno grupo, leva á madurez, ó respecto e á tolerancia.
O proceso comeza co apoio de todo un equipo de profesionais desde o primeiro día dese estreo de amizades, lugar de residencia e centro educativo, e vaise fortalecendo coa participación e implicación progresiva das residentes.
Mellorar a formación académica: o sistema de estudo dirixido facilita aplicar e personalizar as técnicas de estudo e as estratexias necesarias para unha aprendizaxe satisfactoria. Ademais, favorece que as tarefas se leven ó día, que se aproveite o tempo, que se poidan consultar dúbidas e que o proceso de estudo teña a continuidade que precisa para obter os mellores resultados.
Mellorar as competencias e habilidades profesionais: a autonomía, as tarefas en equipo, a participación activa, a axuda mutua, a organización e xestión responsable do tempo, son hoxe un requisito en calquera empresa.
Mellorar as habilidades sociais: a comunicación e a convivencia con outras persoas, de distintos sitios, con carácteres distintos, pero nun ambiente de familia e en pequeno grupo, leva á madurez, ó respecto e á tolerancia.
O proceso comeza co apoio de todo un equipo de profesionais desde o primeiro día dese estreo de amizades, lugar de residencia e centro educativo, e vaise fortalecendo coa participación e implicación progresiva das residentes.
Idiomas
O dominio de idiomas é unha fortaleza que mellora as posibilidades de acceso ó
mundo laboral e tamén as de promoción dos profesionais.
Dende este curso 13/14, Piñeiral é centro preparador dos exames oficiais de Cambridge para o inglés, e de Goethe Institut para o alemán.
Tamén aproveitaron esta oportunidade o antigo alumnado e unha variada representación de profesionais do entorno do centro.
Outra actividade derivada da aprendizaxe de linguas é a realización de viaxes de inmersión lingüística e, no curso 13-14, estivemos en Irlanda.
Dende este curso 13/14, Piñeiral é centro preparador dos exames oficiais de Cambridge para o inglés, e de Goethe Institut para o alemán.
Tamén aproveitaron esta oportunidade o antigo alumnado e unha variada representación de profesionais do entorno do centro.
Outra actividade derivada da aprendizaxe de linguas é a realización de viaxes de inmersión lingüística e, no curso 13-14, estivemos en Irlanda.
Estudo Dirixido
En Piñeiral, ofrecemos a posibilidade a todo
o alumnado de participar no estudo dirixido que, orientado por un profesional deste
centro, ten lugar de luns a xoves de 17,00 a 18,30.
A finalidade desta actividade é a de aprender, aplicar e personalizar as técnicas de estudo e as estratexias necesarias para unha aprendizaxe satisfactoria. Ademais, favorece que as tarefas se leven ó día, que se aproveite o tempo, que se poidan consultar dúbidas e que o proceso de estudo teña a continuidade que precisa para obter os mellores resultados.
A finalidade desta actividade é a de aprender, aplicar e personalizar as técnicas de estudo e as estratexias necesarias para unha aprendizaxe satisfactoria. Ademais, favorece que as tarefas se leven ó día, que se aproveite o tempo, que se poidan consultar dúbidas e que o proceso de estudo teña a continuidade que precisa para obter os mellores resultados.
Bolsa Traballo
Desde este servizo, canalízanse as solicitudes de emprego que se reciben por
parte das empresas.
A bolsa de traballo de Piñeiral conta con máis de 30 anos de experiencia e está dirixida ó antigo alumnado que nos informa sobre os seus desexos de cambiar de actividade ou de empresa, de atopar un posto máis preto o con outras condicións, ou que aínda non traballa por ter rematado hai pouco os seus estudos.
A bolsa de traballo de Piñeiral conta con máis de 30 anos de experiencia e está dirixida ó antigo alumnado que nos informa sobre os seus desexos de cambiar de actividade ou de empresa, de atopar un posto máis preto o con outras condicións, ou que aínda non traballa por ter rematado hai pouco os seus estudos.